摘要：江西财经大学作为一所历史悠久的财经类高校，其办学层次一直备受关注。对于其是否应被归类为一本或二本，存在不同的声音和观点。下面我们将从不同角度探讨这个问题。

一、学校办学历史与背景

江西财经大学，始建于1923年，是中国财经领域的重要学府之一。多年的发展积淀使其在教学、科研和社会服务方面取得了显著成就，这也为其赢得了较高的学术声誉。

二、学校的办学定位与规模

从教育部的规定来看，学校的办学定位和学校设置是确定其性质的关键。江西财经大学在招生政策和学科设置上均体现出一本大学的标准，这也使得一些人认为它应该被视为一本大学。

三、学校的师资力量与学科优势

无论是从学校的师资力量、科研水平还是学术声誉来看，江西财经大学都展现出一本大学的实力和水平。学校的财经类学科在国内具有较高的地位和影响力，这也进一步支持了其作为一本大学的身份。

四、学校的招生政策与社会影响力

学校的招生政策和社会影响力也是判断其性质的重要因素。江西财经大学在招生政策上更倾向于一本大学，且学校在地方经济发展和人才培养方面发挥着重要作用，这也使得一些人认为它应该被视为一本大学。

五、学校办学特色与学科设置

江西财经大学在财经领域有着深厚的积淀和独特的办学特色，这使得学校在财经领域有着较高的知名度和影响力。同时，学校的学科设置也体现出较强的实力和优势，这也使得一些人认为它应该被视为一本大学。

综上所述，关于江西财经大学是否应被归类为一本或二本，存在多方面的考量与争议。但从学校的办学历史、定位、发展规模、招生政策以及社会影响力等方面来看，其被视为一所一本大学是有一定道理的。当然，具体的分类还需根据教育部的相关规定和标准来确定。